Arbeitsbereich Pädagogische Sozialisationsforschung
| Georg-August-Universität Göttingen Pädagogisches Seminar Baurat-Gerber-Straße 4-6 37073 Göttingen
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Lehre im Wintersemester 2011/2012
Demokratische Schulentwicklung (Masterseminar)
Forschungs- und Promotionsprojekt
Demokratische Handlungskompetenzen: Konzeptualisierung und Konstruktion eines Messinstrumentes zur Erfassung von „Demokratieverstehen“ bei Jugendlichen.
Vita
seit 01/2010 Promotionsstipendium des Dorothea-Schlözer-Programms an der Georg-August Universität, Göttingen
08/2009 bis 01/2010 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Schulpädagogik und Schulentwicklung der Friedrich-Schiller-Universität Jena
05/2008 bis 07/2009 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Pädagogischen Seminar der Georg-August-Universität Göttingen
2002 bis 2007 Magisterstudium in den Fächern Erziehungswissenschaft, Politikwissenschaft und Psychologie, Friedrich-Schiller-Universität Jena
Titel der Magisterarbeit: Prozessbegleitende Evaluation des Themenateliers „Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung
Lehrveranstaltungen und Fortbildungen (Auswahl):
Förster, M. & Weiß, M. (2011). Organisation von DaF-Wettbewerben - Was gute Schülerwettbewerbe leisten können. Seminar für Deutschlehrer, 3. bis 5. Juni 2011 in Sulejówek, Polen.
Publikationen:
Publikationen:
Mario Förster, Hermann Veith, Michaela Weiß (2012): Demokratiepädagogik. Ein Literaturbericht. In: Wolfgang Beutel, Helmolt Radermacher, Peter Fauser (Hg.): Jahrbuch Demokratiepädagogik 2012. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag (in Vorbereitung).
Michaela Weiß, Wolfgang Beutel, Daniela Lindner, Monika Buhl (2011): Demokratie-Akzeptanz und Politische Identitätsbildung. Ergebnisse aus der Begleituntersuchung zur Lernstatt Demokratie. In: Wolfgang Beutel, Peter Fauser (Hg.): Demokratie erfahren: Analysen, Berichte und Anstöße aus dem Wettbewerb "Förderprogramm Demokratisch Handeln". Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag (im Druck).
Michaela Weiß (2011). Projektportfolios. In: Förderprogramm Demokratisch Handeln (Hg.), Gesagt. Getan. Ergebnisse der Ausschreibung 2010. Jena: Förderverein Demokratisch Handeln.
Hans Berkessel, Wolfgang Beutel, Carsten Rohlfs, Hans-Wolfram Stein, Hermann Veith, Michaela Weiß (2011): Präventionsarbeit und Demokratiepädagogik. Praxisbeispiele und Forschungsansätze zum Wechselspiel von Rechtsextremismus bei Jugendlichen und demokratischer Schulentwicklung. In: Luise Ludwig, Helga Luckas, Franz Hamburger und Stefan Aufenanger (Hg.): Bildung in der Demokratie II. Tendenzen - Diskurse - Praktiken. 1. Aufl. Leverkusen: Budrich (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)), S. 229–260.
Wolfgang Beutel, Ute Käppel, Hans-Wolfram Stein, Michaela Weiß (2010): Das Förderprogramm Demokratisch Handeln in Bremer Schulen. Praxisbeispiele aus den Ausschreibungen des Wettbewerbs. In: Wolfgang Beutel, Hans-Wolfram Stein (Hg.): Demokratisch Handeln in Bremen. Beiträge zur Demokratiepädagogik. Jena: Förderverein Demokratisch Handeln, S. 66–147.
Michaela Weiß (2010). Projektportfolios. In: Förderprogramm Demokratisch Handeln (Hg.), Gesagt. Getan. Ergebnisse der Ausschreibung 2009. Jena: Förderverein Demokratisch Handeln.
Monika Buhl, Michaela Weiß (2006): Das Evaluationskonzept und erste Ergebnisse der Evaluation des Themenateliers kulturelle Bildung in Ganztagsschulen. In: Deutsche Kinder und Jugendstiftung (Hg.): Großer Zirkus in der Ganztagsschule. Berlin, S. 73–80.
Teilnahme an Konferenzen:
Michaela Weiß, Mario Förster (2011): "Was gute Schülerwettbewerbe leisten können". Workshop am Goethe-Institut vom 03. bis 05. Juni 2011 in Warschau.
Michaela Weiß, Mario Förster (2011): Demokratiepädagogik an Thüringer Schulen. Workshop auf der "Regionale Lernstatt Thüringen" vom 10.-11. März 2011 in Jena.
Michaela Weiß, Mario Förster (2011): Demokratiekompetenz und Demokratieverstehen. Poster auf der 3. Internationalen Konferenz zur Holocaustforschung, 27.-29 Januar 2011 in Berlin.
Michaela Weiß, Michael Ridder (2010): Demokratie praktisch erfahren. Workshop auf der 20. Lernstatt Demokratie an der Gesamtschule-Ost vom 09.-12. Juni 2010 in Bremen.
Michaela Weiß, Mario Förster (2010): The ability to act democratically. Poster auf der International Democratic Education Conference (IDEC), 06.-13. April 2010 in Tel Aviv, Israel.
Michaela Weiß, Mario Förster (2010): „Demokratie praktisch erfahren“. Workshop auf der International Democratic Education Conference (IDEC), 06.-13. April 2010 in Tel Aviv, Israel.
Michaela Weiß (2010): Vortrag „Zwangsarbeiter und Entschädigung“ - wenig Wissen, schnelle Urteile: Erste Befunde einer Teilstudie zum Demokratie-Verstehen von Schülerinnen und Schülern, AG 09 „Rechtsextremismus und Jugendgewalt als gesellschaftliches und schulisches Problem: Erscheinungsformen - Analyse - Handlungsstrategien“ auf dem 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), 15.-17.März 2010 in Mainz.
Michaela Weiß (2006): Vortrag Erste Zwischenergebnisse der Evaluation des Themenateliers „Kulturelle Bildung in Ganztagsschulen“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS), Treffen der Länderkoordinatorinnen und -koordinatoren, Hamburg.
Tätigkeiten während des Studiums:
studentische Hilfskraft und wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Förderprogramm Demokratisch Handeln, Jena
studentische Hilfskraft und wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Deutschen Schulpreis der Robert-Bosch-Stiftung
studentische Hilfskraft von Prof. Dr. Monika Buhl, Universität Jena
