Katie hat an der University of Wisconsin-Green Bay in 2009 ihren B.S. in Psychologie erhalten. Ihre Abschlussarbeit untersucht wie Eltern ihre Sprache an die Umgebung und Bedürfnisse von Kindern anpassen.

Seit Mai 2010 arbeitet sie als Doktorandin in der Nachwuchsgruppe Spracherwerb und dem angeschlossenen Babylab WortSchatzInsel. Ihre Forschungsschwerpunkete ist der Einfluss von Zweisprachigkeit auf die phonologische und lexikalische Verarbeitung bei Erwachsenen und Kindern, besonders die Reorgnisation der perzeptuellen Wahrnehmung von Sprache im ersten Lebensjahr.