Liebe Studienanfänger und Studienanfängerinnen,

uns ist es ein besonderes Anliegen, unsere Studierenden während ihres Studiums beratend zu begleiten und zu unterstützen. Zu diesem Zweck bieten alle Lehrenden unseres Hauses regelmäßige und ausgedehnte Sprechstunden an. In bestimmten Studienabschnitten wie z.B. dem Studienbeginn besteht jedoch erfahrungsgemäß der Wunsch nach einer intensiveren und persönlicheren Betreuung. Aus diesem Grund startet mit dem Wintersemester 2011/12 das Mentoring-Programm des Seminars für Klassische Philologie. Dabei handelt es sich um ein zusätzliches freiwilliges Angebot, mit dem wir Ihnen als Studienanfängern/Studienanfängerinnen helfen wollen, den Übergang an die Universität erfolgreich zu gestalten.

Programmgestaltung und Inhalte:

Mentees – die studentischen Teilnehmer und Teilnehmerinnen des Mentoring-Programms, d.h. gegebenenfalls Sie. Im WiSe 11/12 ausschließlich Erstsemester.

Mentoren/Mentorinnen – die mit der Betreuung der Mentees beauftragten Personen. Im WiSe 11/12 die folgenden Mitglieder des Lehrpersonals:

Prof. Dr. Ulrike Egelhaaf-Gaiser
Dr. Bernhard Goldmann
Henning Horstmann
Nils Jäger
Anne Pinkepank
Jessica Schrader

group-mentoring – die Form, in der das Mentoring-Programm am Seminar für Klassische Philologie im WiSe 11/12 anlaufen wird. Die Mentees werden dabei in Kleingruppen auf- und einem Mentor/einer Mentorin zugeteilt. Entscheidend für die Teilung und Zuordnung sind dabei Studiengang bzw. Studiengangsprofil (Lehramt oder Fachwissenschaft, Drittfach, Antike Kulturen) sowie die Fächerkombination

Gegenstände – Die Gegenstände können von Mentor/Mentorin und Mentees gemeinsam festgelegt werden. Themenvorschläge von Seiten der Mentees sind ausdrücklich erwünscht und haben Priorität! Im Folgenden sehen Sie eine Liste typischer Anliegen, die Studienanfänger und Studienanfängerinnen erfahrungsgemäß am häufigsten mitbringen oder früh im Studium entwickeln und die innerhalb der Mentoringgruppe unter anderem behandelt werden können:

• Überblick über die Strukturen des Seminars und die Zuständigkeitsbereiche
  
  
• Rückblick auf Ankunft und Aufnahme durch das Seminar/die Universität
  
  
• Reflexion der an das Studium oder das Fach gestellten Erwartungen
  
  
• Optimierung der Selbstorganisation im Studium:
  • effektives Zeitmanagement mit Analyse der eigenen Lernorganisation
  • Methoden der Stundenplangestaltung und Studienorganisation
  • konstruktive Reflexion des eigenen Leistungsniveaus
  • Umgang mit möglichen negativen Erfahrungen, z.B. Überforderungsgefühlen und Testergebnissen unter den eigenen Erwartungen

  
  
  

• Perspektiven:
  • Auslandsaufenthalte
  • Hilfskraftstellen am Seminar
  • Stipendien
  • Master und Promotion
  • Drittfach
  • Studienfachwechsel – Wunsch, Möglichkeit und Umsetzung

Durchführungsmodus:

Die Kleingruppen treten im Lauf des Semesters zwei Mal zu einer Diskussionsrunde zusammen, jeweils einmal zu Beginn (4.-6. Woche) und gegen Ende der Vorlesungszeit. Der Zeitpunkt des zweiten Termins wird innerhalb der einzelnen Gruppen entsprechend dem jeweiligen Wunsch der Mentees festgelegt. Weitere Sitzungen können nach Bedarf hinzutreten.

Anmeldung und Teilnahmebedingungen:

Die Teilnahme am Mentoring-Programm ist für Sie freiwillig. Es gibt dementsprechend keine Teilnahmebedingungen.

Die Anmeldung für das Programm erfolgt formlos per e-mail mit der Betreffzeile „Mentee“ an die geschäftsführende Assistentin, Frau Anne Pinkepank (apinkep@gwdg.de), und sollte folgende Informationen enthalten:
- Studiengang und Profil
- Fächerkombination
- besondere Beratungswünsche/Themenvorschläge (sofern vorhanden)

>>Anmeldeschluss ist der 08. November 2011(verlängert)<<

Der Ihnen zugeteilte Mentor/die Ihnen zugeteilte Mentorin wird Sie dann per e-mail zwecks Terminfindung und Vorabsprache der zu behandelnden Themen kontaktieren.

FAQs
Gibt es eine zentrale Anlaufstelle, wo ich mich über das Mentoring-Programm der Universität Göttingen bzw. die Programme anderer Fächer informieren kann?
Ja, die gibt es: http://www.uni-goettingen.de/en/156436.html

Kann ich am Mentoring-Programm der Klassischen Philologie teilnehmen, obwohl ich auch in meinem zweiten Fach Mentee bin?
Ja, das können Sie. Die Inhalte des Mentorings können schon allein aufgrund der Verschiedenartigkeit der Fächer derart unterschiedlich sein, dass die Teilnahme an zwei Mentoring-Programmen sinnvoll sein kann. Besprechen Sie dies dennoch auch mit der zuständigen Person Ihres zweiten Faches.

Kann ich während des Semesters von der Teilnahme am Mentoring-Programm zurücktreten?
Ja, das können Sie und sollten Sie u.U. sogar, wenn Sie z.B. merken, dass Sie bereits ausreichend Studienerfahrung besitzen, oder Sie noch an einem zweiten Mentoring-Programm teilnehmen (s.o.) und die Inhalte sich doppeln. Wenn Sie ein Verlassen des Programms erwägen, sollten Sie aber auf jeden Fall Ihren Mentor/Ihre Mentorin mit einbeziehen.

Kann ich mir meinen Mentor/meine Mentorin aussuchen bzw. wechseln?
Aussuchen können Sie sich Ihren Mentor/Ihre Mentorin zunächst nicht. In der O-Phase werden Ihnen zwar möglichst alle Dozenten/Dozentinnen des Seminars vorgestellt, ein intensives Kennenlernen, auf das sich eine vernünftige Wahl des Mentors/der Mentorin dann stützen könnte, ist aber in diesem Rahmen nicht möglich. Wenn sich jedoch im Verlauf des Semesters herausstellt, dass ein anderer Mentor/eine andere Mentorin für Sie geeigneter ist, kann ein Wechsel vorgenommen werden. Suchen Sie in diesem Fall unbedingt das Gespräch mit Ihrem Mentor/Ihrer Mentorin, der/die Sie dann auch in eine andere Mentoringgruppe vermitteln wird.

Bin ich an meinen Mentor/meine Mentorin gebunden oder kann ich mich auch von anderen Dozenten/Dozentinnen beraten lassen?
Alle regulären Beratungsangebote stehen Ihnen trotz Teilnahme am Mentoring-Programm uneingeschränkt offen. Welche Dozenten/Dozentinnen Sie unter welchen Umständen und mit welchen Fragen gezielt aufsuchen sollten, ohne dass es sich dabei um Ihren Mentor/Ihre Mentorin handelt, gehört dabei bereits zu den Fragestellungen, die im Erstgespräch geklärt werden können.

Bin ich an die Form des group-mentorings gebunden oder kann ich meinen Mentor/meine Mentorin auch außerhalb der Gruppengespräche aufsuchen?
Ja, das können und sollten Sie u.U. auch tun. Wenn ein Thema, das Sie brennend interessiert, nicht behandelt werden konnte oder Sie etwas auf dem Herzen haben, das Sie nicht innerhalb eines Gruppengespräches ansprechen wollen, können Sie Ihren Mentor/Ihre Mentorin jederzeit um ein Einzelgespräch bitten oder ihn/sie zu seinen/ihren regulären Sprechzeiten aufsuchen.

Reicht das Mentoring-Programm an der KlaPhi auch über das erste Semester hinaus?
Vorerst richtet sich das Programm ausschließlich an Studienanfänger und Studienanfängerinnen, d.h. mit dem Beginn Ihres zweiten Semesters bitten wir Sie, auf das reguläre Beratungsangebot des Seminars zurück zu greifen. Ihr Mentor/Ihre Mentorin ist aber natürlich weiterhin für Sie erreichbar, lediglich in leicht verändertem Rahmen. Ob und wie das Mentoring-Programm an der KlaPhi in der Zukunft sinnvoll ausgeweitet werden kann, wird die Erfahrung zeigen und hängt maßgeblich von der Resonanz des Programms unter den Studierenden ab.

Ich bin mir unsicher, ob ich am Mentoring-Programm teilnehmen soll und habe auch noch offene Fragen. An wen kann ich mich wenden?
Fragen zum Programm beantwortet Ihnen die geschäftsführende Assistentin, Frau Anne Pinkepank (apinkep@gwdg.de). Ob sich die Programmteilnahme für Sie persönlich lohnen wird, ist jedoch schwierig vorherzusagen. Der beste Weg, um dies herauszufinden, ist es zu probieren. Ein Rücktritt ist jederzeit möglich (s.o.).