Die zentrale Absolventenbefragung der Georg-August-Universität erfolgt im Auftrag des Präsidiums und in Abstimmung mit den Studiendekanaten der Fakultäten. Eingebettet ist die Befragung in das Projekt „Studienbedingungen und Berufserfolg“ des Internationalen Zentrums für Hochschulforschung (INCHER), das an der Universität Kassel angesiedelt ist. Bundesweit beteiligen sich rund 50 Hochschulen an diesem Projekt.

Ziel über das Projekt hinaus, ist die Entwicklung eines dauerhaften Verfahrens der Absolventenbefragung, das sowohl den verschiedenen Fächerkulturen der Fakultäten als auch dem Profil der Göttinger Universität insgesamt Rechnung trägt. Die systematische und fortlaufende Rückkoppelung der Ergebnisse in die Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre ist dabei sicher zu stellen. Die Universität Göttingen ist davon überzeugt, dass die Rückmeldungen ihrer Absolventinnen und Absolventen wertvolle Informationen liefern für die Verbesserung der Lehr- und Lernbedingungen ihrer Studierenden, den künftigen Absolventinnen und Absolventen der Georgia Augusta.

Die Befragungsergebnisse können für unterschiedliche Bereiche der Hochschulentwicklung sowie der Angebotsverbesserung der Universität Göttingen und ihrer Serviceeinrichtungen von Nutzen sein. Exemplarisch seien die folgenden Bereiche genannt.

• Im Bereich Qualitätsmanagement Lehre dient die rückblickende Bewertung der Studienbedingungen und Studienangebote durch die Absolventinnen und Absolventen als Indikator für die Qualität von Studium und Lehre.


• Die Analyse der Einschätzungen unserer Absolventinnen und Absolventen ermöglicht die gezielte Weiterentwicklung und den Ausbau der Angebote zum Erwerb von Schlüsselkompetenzen.


• In der Studienberatung und im Career Service können die Ergebnisse über Studien- und Berufsverläufe als wertvolle Informationsquelle dienen und Impulse für die Weiterentwicklung der Beratung geben.


• Für die Fakultäten bieten die Ergebnisse die Möglichkeit, die Vorstellungen über Kompetenzerwerb und berufliche Einsatzfelder ihrer Studiengänge mit den praktischen Erfahrungen der Absolventinnen und Absolventen abzugleichen.

Hintergrund: Der Fragebogen

Der Fragebogen beinhaltet Fragen zu den folgenden Themenfeldern.

• Beschreibung der Studienbedingungen sowie der Prozesse von Lehre und Studium


• Kompetenzerwerb und Arbeitsanforderungen


• Übergang von Hochschule zu Beruf und Berufserfolg


• Lebens- und Berufsweg nach dem Studium


• Individuelle Motivation


• Berufliche Orientierungen und Arbeitszufriedenheit