Clicker als Organisationshilfe

Angenommen Sie geben eine Aufgabe, bei der zu erwarten ist, dass die Studierenden unterschiedlich lange zur Bearbeitung brauchen (z.B. Text lesen, Aufgabe rechnen), so können Sie mVote nutzen, um abzufragen, ob die Studierenden bereits fertig sind. Das erspart Ihnen das„Gesichter-Ratespiel“ und ermöglicht es den Studierenden zu sehen, wie schnell sie im Vergleich zu den Kommilitonen arbeiten (Ergebnisdarstellung in „real time“ im Moment bei mVote noch nicht möglich).

Des Weiteren können Sie Clicker-Fragen nutzen zur Erhebung von Terminen, Themenauswahl für die nächste Vorlesung, etc.