Lernziele und Kompetenzen: Die Studierenden sollen fachspezifische grafische, rhetorische und organisatorische Methoden erlernen für die Präsentation von biologischen Forschungsergebnissen in Form von Vortrag und Poster. Zudem sollen sie grundlegende Methoden erlernen zur Prüfungsvorbereitung, Literaturarbeit sowie zur Erstellung der Bachelorarbeit und von Protokollen. Dafür sollen die Studierenden stilistische und sprachspezifische (Deutsch und Englisch) Kenntnisse in Gruppen- und Einzelarbeit erarbeiten und anwenden. Die Studierenden werden in der E-Learning-Einheit ihr Wissen regelmäßig testen können und mit eigenen Beiträgen das E-Lernmodul erweitern.

Prüfungsanforderungen: Die Studierenden sollen anhand der im Seminar erlernten wissenschaftlichen sowie grafischen Methoden ein Themenposter erstellen, welches internationalen Konventionen entspricht. Dieses sollen sie thematisch während des Seminars und im E-Learning in Form von Gruppen- und Einzelarbeit zu einem vorgegebenen biologischen Thema erarbeiten. Das Thema soll zudem von den Studenten in einem Vortrag als Power-Point-Präsentation vorgestellt werden.


Lehrveranstaltungen und Prüfungen
1. Seminar: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten für Biologen (2 SWS)
2 .E-Learning-Einheit: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten für Biologen (2 SWS)

Prüfungsvorleistungen: stetige Teilnahme an der E-Learning-Einheit und regelmäßige Teilnahme am Seminar
Modulprüfung: wissenschaftliches Poster und Vortrag (20 Minuten)


Art des Moduls
Wahlmodul im Professionalisierungsbereich

Zugangsvoraussetzungen
keine

Empfohlene Vorkenntnisse
SK.FS.E-FN-C1-1: "Scientific English I"
B.Bio.190-1: Vorlesung "Regeln guter wissenschftlicher Praxis"

Wiederholbarkeit
zweimalig

Angebotshäufigkeit
jedes Sommersemester

Empfohlenes Fachsemester
4 - 6

Dauer
Das Modul kann in einem Semester abgeschlossen werden.

Sprache
deutsch, englisch

Maximale Studierendenzahl
20

Modulverantwortliche/r
M.Sc. Biol. Johanna Spaak