Prof. Dr. Susan Seeber

SHORT CV


  • 09/1984 – 01/1989 Diploma in Business Education (MA equivalent) at Humboldt-University Berlin
  • 02/1989 – 07/1992 Doctoral studies at Humboldt-University Berlin, Department of Business Education (scholarship provided by Humboldt-University); Title of thesis: “Action-Oriented Teaching Using Complex Economic Tasks in Vocational Education and Training of Industrial Clerks”
  • 05/1992 – 09/1995 Management Consultant, Gesellschaft für Soziale Unternehmensberatung (gsub), Berlin
  • 10/1995 – 10/2006 Research Assistant in the Department of Business Education at Humboldt-University Berlin
  • 11/2006 – 01/2010 Senior Researcher, from 08/2008 - 01/2010 Coordinator of the German National Report on Education at the German Institute for International Educational Research (DIPF) in Frankfurt a. M./ Berlin
  • 10/2008 Advanced degree (Habilitation) in Business and General Education at University of Hamburg, Title of Thesis: „Inquiries Concerning the Effectiveness of Vocational Education and Training“
  • 02/2010 - present Full Professor for Business Education and Human Resource Development at the Georg-August-University Goettingen
  • 2010 Offer for Professorship for Vocational Education at the University of Paderborn and to Professorship for Vocational Education at Technical University of Dortmund (declined)
  • 2013 Offer for Professorship for Vocational Education at the Otto-Friedrich-University Bamberg (declined)
  • 2016 Offer for Professorship for Business Education at the Humboldt-University Berlin (declined)



RESEARCH AREAS, MEMBERSHIPS, PUBLICATIONS

RESEARCH AREAS


  • Large-scale assessments in vocational education and training including research on school leadership, school development and school effectiveness
  • Measurement of vocational competencies, including proficiency scaling in business education
  • Teacher education and professional development in vocational education and training
  • Social disparities in transitions into vocational education and training schemes into the work place
  • System monitoring in general und vocational education and training




CONSULTANCIES


  • Consultant for the Federal Office for Professional Education and Technology of the Swiss Confederation; Berne, Switzerland
  • Reviewer for various national and international journals, e.g., Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (ZBW), Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE), Zeitschrift für Pädagogik (ZfPäd), Journal for Social Science Education (JSSE), Journal for Empirical Research in Vocational Education and Training (ERVET)
  • Member of the Editorial Advisory Board of the Journal Empirical Research in Vocational Education and Training (ERVET)
  • Member of the Editorial Board of the Journal for Labour Market Research
  • Co-Editor of the Zeitschrift für Pädagogik (ZfPäd)
  • Advisory Board Member of the Leading House "Learning and Instruction for Commercial Apprentices" (LINCA) at the University of Zürich (2011-2017)
  • Member of the Expert Group for the German National Report on Education since 2010
  • Co-editor of the editorial series Empirische Berufsbildungsforschung [Empirical research in vocational education and training], Franz Steiner Publisher; Empirische Forschung in den gesellschaftlichen Fachdidaktiken [Empirical research in social science didactics], Springer VS; Konzepte des Lehrens und Lernens [Concepts of teaching and learning], Peter Lang Publisher




MEMBERSHIPS IN PROFESSIONAL ORGANIZATIONS


  • Sociological Research Institute [Soziologisches Forschungsinstitut (SOFI)] e.V. at the University of Göttingen
  • German Educational Research Association [DGfE: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft], Division for Vocational and Business Education (BWP)
  • Empirical Education Research Society [Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)]
  • American Educational Research Association (AERA)
  • European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)




SELECTED PRESENTATIONS AT CONFERENCES


    2019
  • Michaelis, C. & Seeber, S. (2019). Vorzeitige Vertragslösungen in der dualen Ausbildung in Zeiten zunehmender Passungsprobleme auf dem Ausbildungsmarkt [Premature contract solutions in dual training in times of increasing matching problems on the training market]. Jahrestagung der Sektion BWP vom 25. bis 27. September 2019, Graz/Austria.
  • Busse, R., Michaelis, C. & Seeber, S. (2019). A VET Sector-Specific Analysis on Migration-Related Disparities in VET Access. European Conference of Education Research (ECER) from September 4 to 6, 2019, Hamburg/Germany.
  • Wuttke, E., Seeber, S. & Siegfried, C. (2019). Who Participates in Continuous Vocational Education and Training and Why Do They Do It? Conference of the World Educational Research Association (WERA) from August 4 to 8, 2019, Tokyo/Japan.
  • Seeber, S. (2019). Wachsende Passungsprobleme auf den regionalen Ausbildungsmärkten - Herausforderungen für die Jugendberufsagenturen [Growing matching problems in regional training markets - challenges for youth employment agencies]. Tagung der Jugendberufsagenturen am 08. Mai 2019 in Berlin/Germany.
  • Seeber, S., Wuttke, E. & Siegfried, C. (2019). Reasons and Barriers to Continuing Vocational Education and Training (CVET) for Marginalized Groups. Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA) from April 4 to 9, 2019, Toronto/Canada.

    2018
  • Siegfried, C., Wuttke, E. & Seeber, S. (2018). Reasons and Barriers for Continuing Vocational Education and Training (CVET) of Fringe Groups. EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference from September 12 to 14, 2018, Geneva/Switzerland.
  • Seeber, S. (2018). Berufliche Bildung: Integrationsleistungen und Passungsprobleme [Vocational training: integration performance and matching problems]. Fachtagung "Bildung in Deutschland 2018" am 17. September, Berlin/Germany.
  • Michaelis, C. & Seeber, S. (2018). Einmündung in Ausbildung: Eine berufsdifferenzierende Betrachtung [Entering vocational training: a vocational differentiation approach]. Jahrestagung der Sektion BWP vom 03. bis 05. September 2018 in Frankfurt/Germany.
  • Michaelis, C., Seeber, S. & Repp, A. (2018). Zum Einfluss von Einstellungen zum nachhaltigen Wirtschaften auf die Kompetenz des Nachhaltigkeitsmanagements [The influence of attitudes towards sustainable management on the competence of sustainability management]. Jahrestagung der Sektion BWP vom 03. bis 05. September 2018 in Frankfurt/Germany.
  • Wuttke, E. & Seeber, S. (2018). Strukturen, Determinanten und Gelingensbedingungen beruflicher Weiterbildung [Structures, determinants and conditions for success of continuing vocational training]. Symposium auf der Jahrestagung der Sektion BWP vom 03. bis 05. September 2018 in Frankfurt/Germany.
  • Seeber, S. (2018). Zentrale Ergebnisse aus dem Ländermonitor Berufliche Bildung 2017 [Key findings from the Federal State Monitor on Vocational Education and Training 2017 in Germany]. Tagung der Bertelsmann Stiftung am 13. März 2018 in Berlin/Germany.
  • Busse, R., Lischewski, J., Seeber, S. & Baethge, M. (2018). Dimensionen politischer Partizipation und ihr Zusammenhang mit unterschiedlichen Bildungsphasen [Dimensions of political participation and their interrelation with different educational phases]. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung vom 15. bis 17. Februar 2018 in Basel/Switzerland.


List of lectures


SELECTED PUBLICATIONS


    2019
  • Seeber, S. & Seifried, J. (2019). Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven der beruflichen Bildung unter veränderten Rahmenbedingungen. [Challenges and development prospects for vocational education and training in times of changing socioeconomic and technological conditions]. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 22(3), 485 - 508.
    doi.org/10.1007/s11618-019.00876-2
  • Seeber, S., Busse, R., Michelis, C. & Baethge, M. (2019). Migration in der beruflichen Bildung: Herausforderungen für die Integration von zugewanderten schutz- und asylsuchenden Jugendlichen [Migration in vocational educational and training: challenges for the integration of young migrants seeking protection and asylum]. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 1 - 29.
    doi.org/10.1007/s11618-019-00890-4
  • Michaelis, C. & Seeber, S. (2019). Challenges of the Diagnostic of Competence Development in Vocational Education and Training. In Simon McGrath, Joy Papier, Martin Multer & Rebecca Stuart (Eds.), The International Handbook of Education for the Changing World of Work, 1 - 20. Springer.
    doi.org/10.1007/978-3-319-49789-1_83-1
  • Siegried, C., Wuttke, E. & Seeber, S. (2019). Weiterbildungsanlässe und -barrieren von Arbeitnehmern verschiedener (weiterbildungs-)benachteiligter Gruppen [Reasons and barriers to continuing training for the employees of different disadvantaged groups]. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 115(2), 186 - 217.
  • Seeber, S., Weber, S., Geiser, P., Zarnow, S., Hackenberg, T. & Hiller, F. (2019). Effekte der Digitalisierung auf kaufmännische Tätigkeiten und Sichtweisen ausgewählter Akteure [Effects of digitalization on commercial activities and perspectives of selected VET-stakeholders]. berufsbildung 176, 73. Jahrgang, 2 - 7.
  • Geiser, P., Greiwe, C. & Seeber, S. (2019). Fortbildungsangebote für Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen im Bereich der Digitalisierung [Further training programmes for teachers at vocational schools in the field of digitalization]. berufsbildung 176, 73. Jahrgang, 25 - 28.

    2018
  • Nickolaus, R., Behrendt, S., Gauch, S., Windaus, A. & Seeber, S. (2018). Übergänge von Maßnahmen der Berufsvorbereitung in Ausbildung und weiterführende Schulen zu Zeiten eines günstigen Ausbildungsstellenmarkts - Deskription und Erklärungsansätze [Transitions from prevocational training measures to vocational training and secondary schools at times of a good training place market - description and explanatory approaches]. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 114, 2018/1, 109 - 140.
  • Autorengruppe Bildungsberichterstattung: Maaz, K., Baethge, M., Brugger, P., Rauschenbach, T., Rockmann, U., Roßbach, H.-G., Seeber, S., Wolter, A. & Kühne, S. (2018). Bildung in Deutschland 2018. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Wirkungen und Erträgen von Bildung [National Report on Education in Germany]. Bielefeld: W. Bertelsmann.
  • Seeber, S., Baethge, M., Baas, M., Richter, M., Busse, R. & Michaelis, C. (2018). Ländermonitor Berufliche Bildung 2017 . [Monitoring vocational education training - a look at the federal states of Germany]. Bielefeld: Bertelsmann.
  • Siegried, C., Rosemann, T., Wuttke, E. & Seeber, S. (2018). Integrationsleistungen von Weiterbildung: Ein differenzierter Blick auf Weiterbildung aus Unternehmenssicht [Integration into continuing education: a differentiated perspective on continuing education from the company's point of view]. berufsbildung, Heft 163, 72. Jahrgang, 33 - 36.
  • Seeber, S., Busse, R. & Michaelis, C. (2018). Hohe Hürden? Zu den anhaltenden Problemen der Integration von Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte [High barriers? On the continuing problems of migrant youths]. berufsbildung, Heft 163, 71. Jahrgang, 18 - 21.


List of publications