Feedback mit digitalen Werkzeugen (D)
Arbeitseinheiten: 4 AE
Max. Teilnehmerzahl: 12
Termin:
- Workshop findet zu einem späteren Zeitpunkt statt. Weitere Informationen folgen!
Anmeldung:
Bitte melden Sie sich bis spätestens 14 Tage vor dem Workshop an.
Spätere Anmeldungen werden abhängig vom Anmeldestand noch berücksichtigt.
Veranstaltungsort:
Göttingen, MZG, Raum 1.116 (E-Prüfungsraum)
Kurssprache: Deutsch
Inhalt:
Feedback von und für Studierende ist aus modernen Lehrveranstaltungen mittlerweile kaum mehr wegzudenken. Es ist sowohl für Studierende, als auch Lehrende wichtig, Rückmeldung zu Lehr- und Lernprozessen zu erhalten, um so die eigene Reflexionsfähigkeit zu fördern. Im Workshop werden wir uns mit digitalen Feedbackmethoden und -werkzeugen (z.B. Peer-Review, Portfolios, Clicker etc.) auseinandersetzen, diese aktiv ausprobieren und didaktische Einsatzmöglichkeiten diskutieren.
Lernziele:
Die Teilnehmenden
- kennen die Grundlagen des Feedback-Gebens und –Nehmens.
- kennen digitale Feedback-Werkzeuge, haben diese auf die Anwendbarkeit im eigenen Fachgebiet geprüft und Ideen für deren Einsatz gesammelt.
Arbeitsformen:
Einzel- und Gruppenarbeit, Kurzinputs, Diskussion
Schlagworte:
Feedback, digitale Werkzeuge und Tools
Workshopleitung:
Almut Reiners: ist Pädagogin und Mitarbeiterin im Team Digitales Lernen & Lehren der Georg-August-Universität Göttingen. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Beratungen und Schulungen zur E-Didaktik, Begleitung von technikgestützten Lehrprojekten sowie die Entwicklung von E-Learning & Mobile Learning Lehrkonzepten.
Natalia Lesniewska: ist Mitarbeiterin im Team Digitales Lernen & Lehren an der Georg-August-Universität. Der Schwerpunkt ihrer Tätigkeit liegt in e-didaktischer Projektbetreuung sowie Beratung und Schulung zum Einsatz von ILIAS, Stud.IP und E-Portfolio in der Lehre.