Dokumentation vergangener Veranstaltungen

Abschlusstagung des SPL und Forschungstag der ZEWIL

Abschlusstagung SPL und Forschungstag ZEWIL_klein (c) Melanie Lukas ZEWIL
Die Dokumentation der Abschlusstagung des SPL und des Forschungstags der ZEWIL ist im zehnten Newsletter des SPL erschienen. Das Programm finden Sie hier zum Download. Alle vergangenen Newsletter der ersten und zweiten Förderphase können Sie hier noch einmal anschauen.














Interne Klausurtagung „Mariaspring 2021“

Präsentation Mariaspring 2021 PL & PM
Aufgeschoben ist nicht aufgehoben! Die interne Klausurtagung des SPL musste in 2020 coronabedingt entfallen, konnte aber am 25. Mai und damit zur Halbzeit der zweiten Förderphase in digitaler Form nachgeholt werden. Auf eine Rückschau der wesentlichen Stationen und Beiträge des SPL zur „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ folgten Synopsen aus den Arbeitssitzungen der drei Handlungsbereiche mit den Mitgliedern des externen wissenschaftlichen Beirats. Im Anschluss wurde sich intensiv über Perspektiven der Verstetigung von Projekten und Lehrkonzepten, die Nutzung von Ergebnissen aus dem SPL für die Lehrkräftebildung am Standort insgesamt sowie dafür notwendige Rahmenbedingungen ausgetauscht. Neben dem Blick in die Zukunft stand die Klausurtagung auch im Zeichen der Verabschiedung: Drei Teilprojekte – „Forschendes Lernen: Gesellschaftswissenschaften“, „Forschungskompetenzen Lehr-Lern-Labore (YLAB/BLAB)“ – laufen in diesen Monaten aus und mit ihnen verlassen die ersten Kolleg*innen des SPL. Dennoch bleibt bis zum Ende der Projektlaufzeit in den kommenden zweieinhalb Jahren noch genug zu tun. Die zweite Halbzeit hat gerade erst begonnen.

Kick-Off-Treffen der zweiten Förderphase

Kick-Off_klein
Am 28.10.2019 kamen die alten und neuen Akteur*innen des Schlözer-Programm-Lehrerbildung in den schönen Räumlichkeiten des Historischen Gebäudes der SUB und im Heyne-Haus zusammen, um gemeinsam in die zweite Förderphase einzusteigen. Eine Synopse des Kick-Off-Treffens finden Sie hier oder rechterseits zum Anklicken.