Schlüsselkompetenzen an der Universität Göttingen

Hochschulabsolventinnen und absolventen müssen sich im Erwerbsleben hohen beruflichen Anforderungen stellen. Neben fundierten fachwissenschaftlichen Kenntnissen bilden überfachliche, berufsfeldorientierte Qualifikationen (Schlüsselkompetenzen) einen weiteren wesentlichen Baustein für ein zielgerichtetes Studium und dauerhaften Erfolg im Beruf. Die Vermittlung dieser Kompetenzen erfolgt an der Universität Göttingen in additiver und integrativer Form und ist in allen Bachelor und Masterstudiengängen als obligatorischer Studienbestandteil im Professionalisierungsbereich integriert. Auch in vielen Promotionsstudiengängen ist der Erwerb von Schlüsselkompetenzen fest verankert. Die Universität Göttingen hält ein breites Spektrum an Schlüsselkompetenzangeboten bereit, um eine individuelle Gestaltung der beruflichen Handlungsfähigkeit zu ermöglichen. Die Studierenden können passend zu ihrem individuellen Ausbildungsprofil sinnvolle Zusatzqualifikationen in folgenden Kompetenzbereichen erwerben:

Kompetenzbereiche	Beispiele für vermittelte Kompetenzen
Sprachkompetenzen	Fremdsprachen
Sachkompetenzen	Berufsfeldorientierung interdisziplinäre Fachangebote
Methodenkompetenzen	Rhetorik EDV/Informationstechnologie Informationskompetenzen Präsentationstechnik Projektmanagement Arbeitsorganisation Wissenschaftliches Arbeiten Publikationskompetenzen
Selbstkompetenzen	Zeit- & Selbstmanagement Persönlichkeitsbildung Lernstrategien
Sozialkompetenzen	Interkulturelle Kompetenz Teamfähigkeit Moderation / Kommunikation Führungskompetenz

Das Schlüsselkompetenzangebot der Universität beruht auf drei Säulen: den fach- bzw. fakultätsinternen Angeboten (zu finden in den Studiengangsordnungen), den fakultätsübergreifenden Angeboten vieler Studienfächer (siehe Link) und den Schlüsselkompetenzangeboten zentraler Einrichtungen (z.B. Zentrale Einrichtung für Sprachen und Schlüsselqualifikationen (ZESS), IT-Service für Studierende. Dadurch haben die Studierenden die Möglichkeit, Schlüsselkompetenzen sowohl innerhalb ihres Faches als auch interdisziplinär bzw. fach-unabhängig zu erwerben.