Dissertationsprojekt

Der Schulbetrieb im Hintergrund des Barnabasbriefes? Versuch einer Kontextualisierung möchte, aufbauend auf Beobachtungen zu Schul- und Bildungswesen sowie ihrer Teilnehmer (Lehrer und Schüler) der hellenistischen und Kaiserzeit, untersuchen, ob und ggf. inwiefern sich der Verfasser des Barn mit seiner Schrift in einen schulischen Kontext eingliedern lässt.

Zum einen soll Barn hierzu rhetorisch-stilistisch auf die Bildung seines Verfassers hin untersucht werden, zum anderen möchten ideen- und motivgeschichtliche Untersuchungen, die sich nicht nur auf die biblischen Quellen des Barn beschränken, den Autor in der Bildungswelt seiner Zeit verorten.