Institut für Erziehungswissenschaft

Max-Ferdinand Zeterberg, M.A.

DF6573_Zeterberg_sw_FotoWissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft



Arbeits- und Interessenssschwerpunkte:

  • Geschichte von Jugendverbänden
  • Geschichte von Sozialen Bewegungen
  • Geschichte von Nationen, Nationalismus und Rechtsextremismus
  • Digital Humanities



Aktuelle Projekte


Lebenslauf

  • seit 04/2021 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
  • seit 06/2018 Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Gruppe Metadaten und Datenkonversion der Niedersächsischen Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
  • 07/2016 - 03/2018 Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Zeitgeschichte München-Berlin im Editionsprojekt „The Persecution and Murder of the European Jews by Nazi Germany,1933–1945“
  • 04/2013 - 12/2017 Studium Master of Arts: Moderne Europäische Geschichte an der Humboldt-Universität zu Berlin
  • 09/2015 - 04/2016 Studium Master of Arts: History (als Austauschstudent) an der University of British Columbia (Kanada)
  • 10/2009 - 03/2013 10/2009-03/2013: Studium Bachelor of Arts: Geschichte und Sozialwissen-schaften an der Humboldt-Universität zu Berlin
  • 08/2013 - 06/2015 Studentische Hilfskraft in der Abteilung Historische Fachinformatik der Humboldt-Universität zu Berlin für das Projekt „Virtuelle Ausstellungen in der Lehre“
  • seit 09/2011 Mitarbeit im Arbeitskreis Jugendbildung des Bildungswerks Berlin der Heinrich-Böll-Stiftung
  • 12/2008 - 08/2009 Zivildienst
  • 06/2008 Abitur


Publikationen

  • Zeterberg, M.-F. (2023). Demokratie als Herausforderung für das Pfadfinden 1945-61. In H. Bremer, K. Düsseldorff, W. Riekmann (Hrsg.), Die Pfadfinder:innenbewegung und Demokratie. Potenziale von Jugendverbänden für Partizipation und Demokratie (S. 146-152). Frankfurt/Main: Wochenschau Verlag.
  • Zeterberg, M.-F. (2023). Auf die Plätze gegen Hetze: Bericht über eine Kampagne des VCP. In H. Bremer, K. Düsseldorff, W. Riekmann (Hrsg.), Die Pfadfinder:innenbewegung und Demokratie. Potenziale von Jugendverbänden für Partizipation und Demokratie (S. 153-161). Frankfurt/Main: Wochenschau Verlag.
  • Zeterberg, M.-F. (2023). Pädagogische Diskurse im evangelischen Pfadfinden 1962–1976. In M. S. Baader, T. Kössler, D. Schumann (Hrsg.), Jugend – Gewalt. Erleben – Erörtern – Erinnern (S. 275-278). Göttingen: V&R unipress.
  • Zeterberg, M.-F., Clausen, L. & Heyhusen, L.-K. (2022). Vom gedruckten Buch zur digitalen Analyse am Beispiel der Klaus-Mollenhauer-Gesamtausgabe. In A. Oberdorf (Hrsg.), Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven (S. 49-64). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
  • Thole, W. & Zeterberg, M.-F. (2021). Entdecken, Vergessen und Erinnern. Über das ambivalente Rendezvous der Erziehungswissenschaft mit der Sozialpädagogik bei Klaus Mollenhauer. In F. Thole, S. Wedde & A. Kather (Hrsg.), Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung. Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser (S. 103–114). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
  • Hild, A. & Zeterberg, M.-F. (2020). Von der gedruckten Quelle zum bearbeiteten Digitalisat. Ausgabenanalysen, Auszeichnungen und Metadaten. In A. Hild, A. Kirchberg, C. Dietrich, K.-P. Horn & H.-R. Müller (Hrsg.), Die Klaus Mollenhauer Gesamtausgabe (KMG). Textkritische und kommentierte Edition. Ein Werkstattbericht (Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung, Bd. 39, S. 9–15). Göttingen: Göttingen University Press.
  • Zeterberg, M.-F. (2018). Gedenken ohne Aufarbeitung und Abgrenzung ohne Auseinandersetzung. Die (fehlende) Vergangenheitsbewältigung der evangelischen Pfadfinder in Berlin nach 1945. In E. Conze & S. Rappe-Weber (Hrsg.), Die deutsche Jugendbewegung. Historisierung und Selbsthistorisierung nach 1945 (Jugendbewegung und Jugendkulturen. Jahrbuch, Bd. 14, S. 231–243). Göttingen: V&R Unipress.


Vorträge

  • Zeterberg, M.-F. (2021): Dateneingabeformulare für RDF Daten auf Basis von SHACL/DASH. Vortrag auf dem KIM Workshop 2021 am 27.04.2021.
  • Zeterberg, M.-F. (2016): „Campfire Romanticists or Political Activists? The impact of 1968 on Protestant Scouts and Guides in West Berlin“. Vortrag auf der Qualicum Graduate History Conference, Parksville, BC (Canada) am 30.01.2016.