SPORTPÄDAGOGIK UND -DIDAKTIK
Die spezifische Perspektive der Sportpädagogik im Kontext von sportlichem und spielerischem Bewegungshandeln wird vorrangig durch die Begriffe Erziehung, Sozialisation und Bildung geprägt. Die Sportpädagogik beschreibt und analysiert ausgewählte Phänomene und ist darüber hinaus gefordert, Bewertungen vor dem Hintergrund explizierter Normen vorzunehmen.
Gegenstand der Sportdidaktik ist insbesondere der Sportunterricht in Schulen. Darüber hinaus befasst sie sich aber auch mit der Aufbereitung von ‚Sportstunden’ in Vereinen und sonstigen Einrichtungen, in denen Sport und Bewegung eingesetzt wird.
- Forschungsschwerpunkte in der Sportpädagogik und -didaktik
- Lehrangebot im Bereich Sportpädagogik und -didaktik