Grieger, M., & Oberle, M. (2024). Angebot und Auslastung von Lehrkräftefortbildungen in Niedersachsen vor, während und ‚nach‘ der COVID-19-Pandemie. In A. Frey, S. Pichler, L. Holzäpfel, F. Lipowsky, & K. Rincke (Hg.), Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung? Wege der Professionalisierung (S. 149–152). pedocs. Open-Access. → Download .