Hecke, Carola: Mit Bildern zu interkultureller kommunikativer Kompetenz und visual literacy im Fremdsprachenunterricht: Die Bildwissenschaft als Schlüssel für den kompetenzorientierten Bildeinsatz in der Fremdsprachenlehre

Die Doktorarbeit geht der Frage nach, wie Bilder im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden können und sollten. Als Lösungsansatz schlägt sie die Konsultation der Bildwissenschaft vor. Die Arbeit zeigt, wie sich dadurch die noch offenen Fragen zum Bildeinsatz in der Fremdsprachendidaktik beantworten lassen. Sie beantwortet diese Fragen - u.a. definiert sie visuelle Kompetenz und stellt Kompetenzstufen zur Debatte - und sie präsentiert eine Methodik für den Bildeinsatz in der kompetenzorientierten Fremdsprachenlehre.