Fachdidaktik des Englischen


Herzliche Glückwünsche an Dr. Lotta König zur Berufung auf eine W2-Professur

Ganz herzlich beglückwünschen wir Dr. Lotta König zu ihrer Berufung auf eine W2-Professur für Fachdidaktik Anglistik mit Schwerpunkt Literatur- und Kulturdidaktik an der Universität Bielefeld. Lotta König war seit 2010 am Lehrstuhl für Englische Fachdidaktik der Universität Göttingen tätig und neben ihrer Promotion in viele weitere Projekte, auch in der Lehre, involviert. Zudem arbeitete sie einige Jahre als Lehrerin für Englisch und Französisch an verschiedenen Göttinger weiterführenden Schulen, in der Post-Doc-Phase auch parallel zur universitären Arbeit. Wir danken ihr herzlich für ihr Engagement in der Göttinger Lehrer*innenbildung, wünschen ihr für ihre Zukunft an der Universität Bielefeld alles Gute und freuen uns auf eine enge Kooperation.

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Neues Drittmittelprojekt zur Förderung globalen Lernens durch virtuelle Austausche

Im Rahmen des Förderprogramms „Innovation plus“ hat das Land Niedersachsen Drittmittel bewilligt, um ein neues Vertiefungsseminar mit dem Titel „Using Virtual Exchange to Foster Global Education in Foreign Language Teaching“ im Lehrangebot der Fachdidaktik Englisch zu schaffen.

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Netzwerk der Englischdidaktik gegründet: Auftaktveranstaltung mit über 80 Teilnehmer*innen

Im Sommersemester 2019 wurde in Göttingen ein neues Netzwerk der Englischdidaktik gegründet. Ziel der gemeinsamen Initiative von der Universität Göttingen, dem Studienseminar Göttingen und Englischlehrkräften von Göttinger weiterführenden Schulen ist eine noch bessere Verzahnung der verschiedenen Ausbildungsphasen im Lehramt Englisch. Am 12. November 2019 fand im Hainberg-Gymnasium eine große Auftaktveranstaltung mit Masterstudierenden, Referendar*innen und Englisch-Lehrkräften aus den ersten Berufsjahren statt.

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Symposium „unterricht_kultur_theorie. Kulturvermittlung gemeinsam anders denken“ - 1.-3. Juli 2019, Georg-August-Universität Göttingen

Das von der Französisch- und der Englischdidaktik gemeinsam ausgerichtete Symposium bot Gelegenheit zum intensiven Austausch über aktuelle kulturdidaktische Fragestellungen aus Forschung und Unterrichtspraxis. Diskutiert wurden Konzepte wie Inter- und Transkulturelles Lernen ebenso wie Symbolische Kompetenz, Diskursfähigkeit und Globales Lernen. Referenztheorien aus Anthropologie und Kulturwissenschaften wurden hinsichtlich ihres Transferpotenzials für die (Weiter-)Entwicklung fremdsprachendidaktischer Ansätze zur Stärkung nicht essentialisierender, pluraler Kulturbegriffe in Schule und Lehrer*innenbildung befragt.

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Symposium


Verbundprojekt „Bühne frei: Schulische Bildungsangebote im Bereich Darstellendes Spiel und ihre Wirkung auf die Persönlichkeitsentwicklung“.
Kooperation zwischen der Fachdidaktik Englisch (Prof. Dr. Carola Surkamp) und der Pädagogischen Psychologie (Prof. Dr. Sascha Schröder) an der Georg-August-Universität Göttingen

Teilprojekt 2 (Englischdidaktik): Wirkmechanismen des Darstellenden Spiels auf das sozial-emotionale Erleben von Schülerinnen und Schülern


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Neue Homepage zu 'Digitalisierung im Englischunterricht' online

Hervorgegangen aus der Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik und unter Mitwirkung von Frau Prof. Surkamp ist eine Homepage zum Thema "Digitalisierung im Englischunterricht" entstanden, die nun kostenfrei online nutzbar ist. Auf dieser Homepage finden sich neben theoretischen Auseinandersetzungen zum Thema aus den Perspektiven verschiedener Englischdidaktiker*innen (u.a. zum Konzept der Digitalen Kompetenz oder zu curricularen Bezugsnormen), konkrete Unterrichtsvorschläge zu unterschiedlichen Einsatzbereichen digitaler Medien im Englischunterricht (z.B. zur Mündlichkeit, zum Schreiben oder zum Literaturunterricht).

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Einführung in die Fachdidaktik Englisch erschienen

Neu erschienen: Teaching English as a Foreign Language, herausgegeben von Carola Surkamp und Britta Viebrock

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Göttinger Buchreihe mit ersten Beiträgen aus der Fachdidaktik Englisch erschienen

Neue Göttinger Buchreihe Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS

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Hans-Eberhard-Piepho-Preis für kommunikative Ideen im Fremdsprachenunterricht 2017 an zwei Arbeiten aus der Fachdidaktik Englisch verliehen

Weitere Informationen zu den Preisträger*innen und dem Preis

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Lotta König gewinnt Preis für herausragende Abschlussarbeiten im Bereich Geschlechterforschung

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Masterarbeit aus der Fachdidaktik gewinnt Preis bei 'Die beste Abschlussarbeit' des SEP

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Jan-Marc Rohrbach erhält den Lehrpreis 2016!

Hier gibt es weitere Infos

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Weitere Informationen

Auslandsaufenthalt als FremdsprachenassistentIn
Information für alle, die einen Auslandsaufenthalt als FremdsprachenassistentIn planen (im Programm des Pädagogischen Austauschdiensts oder unabhängig)


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