Forschungswerkstatt
Die Forschungswerkstatt "Rekonstruktive Professionalisierungsforschung" widmet sich der Erschließung unterschiedlichen qualitativen Datenmaterials. Methodisch arbeiten wir schwerpunktmäßig objektiv-hermeneutisch. Anliegen und Ziel der Forschungswerkstatt ist es, die Forschungsaktivitäten des Arbeitsbereichs sowie die Durchführung empirischer Abschluss- und Qualifikationsarbeiten (Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Dissertationen, Habilitationen) zu unterstützen. Darüber hinaus will die Forschungswerkstatt einen substantiellen Beitrag zur praktischen Methodenausbildung leisten. Sie steht allen Interessent*innen offen. Externe Gäste sind willkommen.
Die Forschungswerkstatt findet zweiwöchig in Raum 7.104 statt.
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Mi , 30.10.2019 16:00 - 20:00 |
Sarina Paap (Universität Göttingen): Positionierungsbewegungen von Sonderpädagog*innen in Teamgesprächen an inklusive Gesamtschulen |
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Mi
, 13.11.2019 16:00 - 20:00 |
Lydia Brenz (Universität Göttingen) – Zur Komplexität literarischer Deutungsprozesse in unterrichtlicher Interaktion |
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Mi
, 27.11.2019 16:00 - 20:00 |
GAST-Projekt (Universität Göttingen) – Kooperation und Kollegialität in der berufsgruppenübergreifenden Zusammearbeit von Pädagog*innen |
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Mi
, 11.12.2019 15:45 - 18:30 |
Jana
Schlemme (Universität Göttingen) - Elternsicht auf Inklusion |
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Mi
, 08.01.2020 16:00 - 20:00 |
Cynthia Zander (Universität Göttingen) – Wie und als was eignen sich Pädagog*innen das Setting kollegiale Fallberatung an inklusiven Gesamtschulen an? |
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Mi
, 22.01.2020 16:00 - 20:00 |
Tim Flügge (Universität Göttingen) – Nachhilfeinteraktion |
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Mi
, 05.02.2020 16:00 - 20:00 |
Sophie Friederici (Universität Göttingen) – Kooperation von Grundschullehrer*innen und Erzieher*innen bei der Übergangsgestaltung von Kindergarten zur Grundschule |